Группа Капелька. Тематическая неделя "Давайте люди любить планету, во всей вселенной похожей нету"

На этой неделе 20.04.-24.04. предлагаю Вам, дорогие родители, организовать небольшой онлайн проект.

Проект «Наши маленькие друзья» направлен на экологическое воспитание детей дошкольного возраста. Данный проект направлен на решение задач экологического воспитания, знакомства с природой, ее пониманию, и воспитанию правильного отношения к животным детей первой младшей группы.

Информационная карта проекта

Полное название проекта: «Наши маленькие друзья».

Автор проекта: Зубкова Тамара Николаевна

Участники проекта: дети первой младшей группа Капелька, родители воспитанников, педагоги группы, музыкальный руководитель.

Вид проекта: краткосрочный (1 неделя)

Тип проекта: познавательно – исследовательский, игровой.

Возраст детей: 2-3 года

Форма проведения: онлайн-проект

Актуальность проекта:
Младший дошкольный возраст – очень важный период в жизни каждого человека. В этом возрасте дети проявляют интерес ко всему, что происходит вокруг.

Поддерживая детский интерес, нужно вести их от знакомства с природой к ее пониманию. И воспитывать правильное отношение к животным необходимо начинать с раннего детства. Любовь, понимание и забота - это именно те качества, которые должен проявлять каждый человек по отношению к окружающему миру.

Нужно внушать ребёнку, что животные – это такие же живые существа, как и мы с вами, им тоже может быть больно, обидно, страшно, они также могут мерзнуть от холода и хотеть есть.

Работа над проектом позволяет расширить представления у детей о домашних животных (собака, кошка, хомяк, аквариумные рыбки и т.д.), а также знакомит с правилами ухода за ними.

Цель проекта:

Приобщать дошкольников к миру живой природы, воспитывать заботливое, бережное отношения к животным, вызвать желание заботиться о них, оберегать, защищать, сопереживать ему.
Задачи проекта:
1) Формировать знания детей о домашних животных;

2) Дать представления о потребностях животных для их роста и развития;

3) Воспитать чувства сопереживания ко всему живому, умение делать элементарные выводы и умозаключения.

Направления проектной деятельности:

Информационный блок: Переработка теоретических материалов, написание познавательных рассказов.

Технологический блок: Разработка конспектов занятий с использованием развивающего обучения.

Организационный блок: Создание предметно – развивающей среды.

Основной раздел программы: познавательное развитие.

Разделы программы, содержание которых включено в проект: развитие речи, художественно-эстетическое развитие, игровая деятельность, познавательное развитие.

Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта

• оформление макета «Бабушкин двор»;

• создание мини – альбома совместно с родителями «Братья наши меньшие!»;

Необходимые условия реализации проекта:

• интерес детей и родителей;

• методические разработки, интеграция со специалистами детского сада.

Предполагаемый результат:

1. У детей появится интерес к животным.
2. Усвоят нормы и правила поведения с домашними животными, научатся бережно и заботливо относиться к ним.

Методы проекта:

• наблюдение;

• совместные игры с родителями

Итоги реализации проекта: 

Мы очень надеемся, что проводимая работа поможет детям расширить представления о домашних животных, научит любоваться природой, бережно относиться к ней.

Ждем фотоотчеты из дома)))