Группа Ромашка. Тематическая неделя "Пасхи славные, весенние деньки"

ПРОДОЛЖАЕМ НАШЕ ДИСТАНЦИОННОЕ ОБЩЕНИЕ

С 13.04-17.04 проходит неделя "Пасхи славные, весенние деньки"

Понедельник 13.04.

Окружающий мир «Светлый праздник Пасха».

Цель: Познакомить детей с православным праздником «Светлое воскресение» с его историей, развивать интерес к культуре предков; рассказывать об обычаях и обрядах, связанных с праздником.

Задачи:

воспитывать патриотические чувства к православным традициям русского народа, к народному творчеству

активизировать и расширять словарный запас детей,

Словарная работа: святая пасха, пост «христосоваться» обряд, крашенки, писанки,

Обучающее видео в помощь родителям

Рисование «Пасхальное яйцо»

Цель: расширять знания детей о народных праздниках. Обучать декоративному оформлению пасхальных яиц. Развивать образное и творческое мышление, наблюдательность. Прививать чувство уважения к народным традициям.

Задачи:

- познакомить детей с искусством миниатюры на яйце, с различными приемами украшения пасхального яйца;

- обучать декоративному оформлению пасхальных яиц;

- уточнять представления о композиции и элементах декора.

- развивать самостоятельный поиск изобразительно-выразительных средств оформления;

-  развивать чувство композиции; образное мышление, творческое воображение.

- прививать чувство уважения к народным традициям.

_____________________________________________________________________________
Вторник 14.04.
Развитие речи + чтение   «Пасха»

Цель:

Приобщение дошкольников к национальной культуре, посредством формирования интереса к традициям празднования христианского праздника «Пасха. Светлое Христово Воскресенье». Возрождение традиций народной культуры.

Задачи:

Познакомить с произведениями, обычаями, традициями  празднования праздника Пасхи.

Заинтересовать детей православным смыслом празднования Пасхи.

Развивать интерес к русской национальной культуре.

Воспитывать патриотические чувства к традициям русского народа.

Почитайте с детьми о Пасхе"

Конструирование по замыслу (Лего)

Цель: обогащать представления детей о возможностях конструктивного материала.

Задачи: формировать опыт преобразования знакомых конструкций при помощи приемов пристраивания и надстраивания, развитие навыков экспериментирования с деталями, воспитание аккуратности, умений совместной игры по заданному сюжету.

 

_____________________________________________________________________________

Среда 15.04.
ФЭМП Число и цифра 5

Цель: Дать детям  представление о числе 5, его составе, о печатном и письменном обозначение числа 5;

Задачи:

-Закрепить взаимосвязь между частью и целым, закрепить навыки сложения;

-Способствовать формированию навыка устного счёта;

-Развивать мыслительные операции, внимание, память.

Презентация к занятию

Рисование «Натюрморт с вербой и пасхальным яйцом»

Задачи: Закреплять умение рисовать с натуры; продолжать формировать умение выделять характерные особенности расположения предметов в натюрморте; соблюдать пропорции предметов относительно друг друга; учить рисовать симметричное изображение вазы — вертикальная симметрия и яйца — горизонтальная симметрия; закреплять умение получать серый цвет путём смешивания. Продолжать развивать восприятие пространства, чувство цвета, воображение у детей.

Предметы для натюрморта не поставлены.

Если видишь на картине

Чашку  кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу,

Или грушу, или торт,

Или все предметы сразу –

Знай, что это натюрморт. 

_______________________________________________________________________________
ЧЕТВЕРГ 16.04

Грамота   Звук и буква Ц

Цели  и задачи:

- знакомство с буквой;

-дифференциация понятий « звук» и « буква»;

- выявление артикуляторных и акустических характеристик звука;

- выделение звука в словах, определение его местоположения;

-сопоставление звука с другими, фонетически схожими с ним звуками;

-обогащение словарного запаса детей, создание условий для употребления  новых слов в собственной речи;

-формирование навыка образования и употребления форм слов,  согласования с другими частями речи;

-обучение ответам на вопросы, диалогической речи, добавлению недостающих слов;

- развитие мелкой моторики пальцев рук, умения ориентироваться на листе бумаги в клетку.

Сказка про сестричек И и Й.

Пошли как-то И и Й в кафе после прогулки. Подошел к ним официант и спросил:

— Что будете заказывать?

Буква Й ответила четко и быстро:

— Пожалуйста, салат из морской капусты -там много йода, чай и слойку с вишней. Все.

Тут начала заказывать И:

— А я хочу салат морковный с изюмом и салат из капусты, и оливье, и… и…

Бедная И никак не могла остановиться и все говорила, и говорила:

— И мороженое пломбир, и с вареньем, и со сгущенкой, и с клубникой….

Официант перестал записывать и с удивлением посмотрел на И. Тогда сестричка Й догадалась, сняла свою шляпку и надела ее на И, та стала И краткой и смогла остановиться.

Долго объедались они всего, что им принесли. С тех пор И одна в кафе не ходит, ведь только ее сестричка Й может все разделить (май-ка, слой-ка) и завершить, поэтому ее чаще можно встретить в конце слова — дай, лай, чем в начале — йод, йогурт.

Загадки, пословицы и поговорки

Скороговорка с буквой й.

Что на наши именины испекли мы? Кара(вай).

Солнце светит, зеленеет травка — это теплый месяц? Май.

Пьем и утром, и на полдник с сдобной булкой сладкий? Чай.

Дом на рельсах тут как тут,

Он умчит всех в пять минут.

Садись скорее, не зевай.

Сейчас поедет наш… (трамвай).

Пословицы и поговорки:

Яйцо курицу не учит.

Сделал дело — гуляй смело.

Ешь до света, делай до пота.

Не раскусив ореха, о ядре не толкуй.

Не плюй в колодец, пригодится воды напиться.

ссылка

ссылка

Лепка Ваза с веточками вербы (лепим жгутиками, пластилинография)

Цель: развитие творческих способностей детей средствами нетрадиционных техник.

Задачи: учить детей рисовать пластилином.

развивать творческие способности детей, мелкую моторику; эстетические чувства, фантазию, воображение.

воспитывать аккуратность в работе.

ссылка на обучающее видео

_______________________________________________________________________________

ПЯТНИЦА 17.04.

Аппликация "Пасхальная открытка"

Цель: приобщение детей старшего дошкольного возраста к традициям и обычаям празднования Пасхи.

Задачи: Развивать эстетическое восприятие.

Закрепить умение вырезывать детали аппликации, аккуратно наклеивать детали.

Воспитывать интерес к своей стране и к народным праздникам.