Размер шрифта!
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
Важные уведомления. Что-бы скрыть уведомление нажмите кнопку "Прочитано".

Тематическая неделя по ПДД

Тематическая неделя "Правила дорожного движения"

Обращаем внимание родителей на важную информацию, которая размещена на станице сайта Профилактика ДДТТ

Викторина на знание ПДД для родителей-водителей

Онлайн викторина по ПДД для дошкольников

Виртуальные туры по автомузеям 

Онлайн квест-игра по ПДД для детей и родителей Правила движения – достойны уважения.

На этой неделе я предлагаю вам создать книжки- малышки по ПДД.

Примеры:


ПОНЕДЕЛЬНИК 27.04.

Восприятие художественной литературы: чтение С. Михалкова «Моя улица»

Цель: развивать интерес к художественной литературе и чтению, к произведениям детских поэтов и писателей.


ВТОРНИК 28.04.

Лепка «Перекрёсток»

Цель:
формирование навыков безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

• Закрепить знания детей о сигналах светофора;
• Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части;
• Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД

 

 Среда 29.04.

ФЭМП

Задачи: 
закрепить навыки счета в пределах 10 в прямом и обратном порядке
Совершенствование вычислительных навыков

  

ЧЕТВЕРГ 30.04.

Окружающий мир «Правила дорожного движения»

Цель: продолжать знакомить с правилами дорожного движения.
Задачи:
-Закрепить знание детей о правилах дорожного движения.
-Развивать логическое мышление.
-Воспитывать умение детей жить по правилам, которые сохраняют им жизнь и здоровье.

 

 

ПЯТНИЦА 1.05

Конструирование «Модель светофора»
ЗАДАЧИ:
-познакомить детей с видами светофоров;
- воспитать трудолюбие; добросовестное отношение к работе; потребность правильно ее выполнять; 
-развивать познавательные, конструктивные, творческие и художественные способности.

 

Рисование «Светофор»

Цель: закреплять знания о правилах дорожного движения.
Задачи:
-учить рисовать светофор, передавать в рисунке строение, форму и взаимное расположение частей объекта;
- развивать наблюдательность, зрительную память
-воспитывать в дошкольниках дисциплинированных пешеходов.

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНО МОЖНО РАСКРАСИТЬ 

ОНЛАЙН-РАСКРАСКУ АВТОМОБИЛИ И РАСПЕЧАТАТЬ ЕЕ

Советы логопеда

Правила дорожного движения.

Работа по звукам по домашним папкам!!!

Понедельник

27 апреля

 

1.     Ссылка на просмотр развивающего видео про ПДД.


Мультфильм о ПДД

Мультфильм ПДД малышам

2.     Повторите с ребёнком правила поведения на улице:

- Люди могут ходить только по тротуарам.

- Играть и бегать на тротуарах нельзя.

- Улицу можно переходить только по переходу, на зелёный свет светофора, держа взрослого за руку.

- В транспорте нельзя шуметь и толкаться. Пожилым людям нужно уступать место.

3.     Выучите с ребёнком стихотворение.

Переход.

Что за белые полоски

На углу у перекрёстка?

Знает каждый пешеход:

Это «зебра» - переход.

 

Предложите разделить на слоги слова: пе-ше-ход, пе-ре-ход.

 

Вторник

1.     Рассмотрите с ребёнком рисунок и предложите составить небольшой рассказ по картинке. Для помощи ребёнку используйте вопросы:


- Что ты видешь на картинке? (Я вижу на картинке переход)

- Что делают люди? ( Люди переходят улицу)

- Какой свет горит на светофоре? (На светофоре горит зелёный свет)

- Кто следит за порядком на улице? (За порядком на улице следит полицейский)

 

Используя уже известный вам приём, предложите ребёнку повторить рассказ без вашей помощи кому-нибудь из домашних.

 

2.     Рассмотрите с ребёнком рисунок и предложите ему ответить на вопросы. Это позволит поупражнять его в употреблении предлогов и глаголов с разными приставками, что будет способствовать совершенствованию грамматического строя речи.

 

!!! Тоже модно сделать с построенным гаражом и машинами

 

- Машина выезжает из гаража.

- Машина отъезжает от гаража.

- Машина едет по мосту.

- Машина въезжает в гараж.

 

Игра с предлогами               

      

Среда

1.     Предложите сыну или дочери отгадать загадки и объяснить, как они их отгадали.

 

Чтоб дорога для тебя

Стала безопасной,

День и ночь горят огни –

Зелёный, жёлтый , красный.

(Светофор)

 

На дороге лежит,

Под машиной бежит.

Пока молод – чёрный,

Тёплый, размягчённый,

А как постареет,

Затвердеет, почернеет.

(Асфальт)

 

Загадки по ПДД  

      

Четверг

1.     Поупражняйтесь в звуко-буквенном анализе слов. Разукрасьте схемы. (По желанию можно придумать и другие слова)

Первый звук – М . он согласный, твёрдый. Мы его обозначаем синим цветом

Второй звук – А он гласный. Мы его обозначаем красным цветом.

Третий звук – Ш, согласный, всегда твёрдый. Синий

Четвёртый звук - Ы он гласный. Мы его обозначаем красным цветом.

Пятый – Н. он согласный, твёрдый. Мы его обозначаем синим цветом

Шестой звук – А гласный, красный

МАШИНА

 

 

 

 

 


Повторяем буквы В и Ф лепим, клеим, выкладываем из палочек, складываем слоги с ними.

Придумывание слов начинающихся на эту букву.

 Буква Ф


 Буква В